U sklopu projekta “Snježna čarolija Lego programiranja” učenici osnovnih škola iz ruralnih područja imali su priliku sudjelovati u jednodnevnoj radionici tijekom drugog dijela zimskih praznika u četiri škole: Osnovna škola Mirka Pereša u Kapeli, Osnovna škola Mate Lovraka u Velikom Grđevcu, Osnovna škola Velika Pisanica te Osnovna škola Rovišće. Projekt je namijenjen učenicima od 1. do 8. razreda, a cilj mu je povećati interes za STEM (znanost, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku) kroz zabavno i edukativno iskustvo.
Radionica je trajala četiri sata tijekom kojih su učenici radili s LEGO Mindstorms setovima i 3D virtualnim naočalama kako bi razvili svoje digitalne i tehničke vještine. Kroz praktičan rad u manjim grupama učenici su učili osnove programiranja, razvijali timske i komunikacijske vještine te se upoznali s tehnologijom virtualne stvarnosti.
Voditelj projekta, Ivan Piria, ističe važnost smanjenja digitalnog jaza između učenika iz ruralnih i urbanih sredina. “Naš cilj je omogućiti svim učenicima pristup modernoj tehnologiji i edukacijskim alatima kako bi razvili interes za STEM područja i motivaciju za daljnje učenje.”
Predsjednik Udruge informatičara Bjelovarsko-bilogorske županije, Branko Raičković, naglasio je kako je ova inicijativa ključna za osnaživanje digitalnih vještina mladih u ruralnim sredinama te dodao: “Veseli nas vidjeti entuzijazam i interes učenika za tehnologiju i programiranje.”
Ovaj tjedan radionice se nastavljaju u ostalim školama: Osnovna škola Veliko Trojstvo, Osnovna škola Ivana Viteza Trnskog u Novoj Rači te Osnovna škola Ivana Nepomuka Jemeršića u Grubišnom Polju. Članovi provedbenog tima i predavači će osigurati da učenici steknu vrijedne vještine kroz zabavno i angažirajuće iskustvo. Članovi provedbenog tima uključuju Danijelu Erceg, Petru Nikolić, Maju Katić, Kristinu Novoselec, Davorku Medvedović i Roberta Šmita koji su predavači u raznim školama uključenim u projekt.
Na kraju svake radionice učenici će predstaviti svoje LEGO robote i raspravljati o izazovima i uspjesima s kojima su se susreli tijekom rada što će dodatno potaknuti njihovu motivaciju i interes za daljnje istraživanje STEM područja.
Očekuje se da će ovaj projekt povećati pristupačnost tehnologiji u ruralnim područjima, potaknuti učenike na timski rad i suradnju te ih upoznati s osnovama programiranja i virtualnom stvarnošću.